ELEMENTOS MULTIMEDIA

KAIXO! Utilizaremos este video para trabajar tant la poesia como los elementos de naturaleza, y la importancia de cuidarla.

MENDIAREN BEGIAK on PhotoPeach HISTORIA

MENDIAREN BEGIAK on PhotoPeach ESPIRAL

ENLACE

http://photopeach.com/album/qleiej?invitecode=f7252cd8a7

AUDIO

KAIXO! Hemen daukazue LUKENE SUGEGORRIAren lehenego ipuina. Este cuento va dirigido a niños de 3 años. Después de escuchar el cuento varias veces trabajaremos los ALIMENTOS que aparecen en el cuento, aprenderán vocabulario y daremos importancia a trabajar las frases ME GUSTA/NO ME GUSTA. Además de ello, trabajaremos la SERPIENTE CASCABEL, como es, de que color... y para terminar, aremos una manualidad, creando cada uno/a su propia serpiente cascabel.

IMAGEN INTERACTIVA

KAIXOO!! A continuación os presento una imagen interactiva, en la que encontrareis varios recursos TIC para trabajar matemática en educación infantil. ESKERRIK ASKO!!

LIBRO DIGITAL

Kaixo! A continuación presento un libro digital, en el que encontrareis diferentes fichas para trabajar los números (1-3) y el vocabulario "Material escolar", ya que estos temas son los primeros que se trabajan todos los años en educación infantil. Todas las imágenes son de Arasaac. Espero que sea útil. Eskerrik asko!!

Enara

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FORMULARIO SOBRE EL BLOG

POEMAS INFANTILES: EL CUERPO

Poemas infantiles de Wps

ACTIVIDADES 

1. Actividad. Lectura en voz alta del poema seleccionado por parte de el/la profesor/a, y una vez que los alumnos lo hayan interiorizando, animarles a que la repitan versos, estribillos, sílabas, vocales... 

2. Actividad. Representar con mímica del poema, palmear las sílabas y los versos siguiendo distintos ritmos. 

3. Actividad. Dibujar o modelar con plastilina lo que el poema les sugiere y ponerle melodía al poema.

4. Actividad. Repartir el poema para que lo lleven a casa y lo compartan con sus familias. 

5. Actividad. Transformar el poema, cambiando algunas palabras.

6. Actividad. Señalar las partes del cuerpo que se nombran.

7. Actividad. Crear una pequeña coreografía. 

EL USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS

Existen muchos tipos de blogs en el ámbito escolar, y creo que no existe un modelo perfecto, ya que el ideal sera aquel que se adapte a las necesidades del grupo de alumnos/as, padres/madres y profesores/as. 

De todos modos, en mi opinión un blog si que tiene que cumplir unos requisitos mínimos para que sea un éxito. Dependiendo de la edad de los alumnos/as, el autor/ra podran ser los niños/as o los/as profesor/as. En educación infantil, lo tendrán que llevar los/as profesor/as, y según los alumnos/as vallan creciendo y habituándose al uso del blog, poco a poco ellos/as podrán ser los autores/as, primero con ayuda de sus profesores/as, y después solos/as. En cuanto a los/as lectores/as, creo que toda la comunidad educativa de ese centro puede leer el blog, pero en especial los/as alumnas con sus familias. Creo que para que un blog tenga vida, por lo menos hay que escribir nuevas entradas una vez por semana, e intentar tenerlo lo mas actualizado posible.Por otro lado, creo que la moderación de los comentarios debe llevarla a cabo los profesores/as responsables del blog. 

En cuanto al contenido y finalidad de un blog, creo que puede ser muy variado y que antes de crear uno tenemos que tener muy claro cual es su finalidad y determinar que tipo de contenido vamos a poner. En educación infantil, ya que muchas veces los niños/as tienen dificultades para expresarse, creo que un blog puede ser muy útil para compartir con las familias el trabajo que se hace en el aula. Así, el contenido del blog seria fotos y vídeos de las actividades del aula, imágenes del vocabulario que se este trabajando, canciones, poemas y cuentos, links a paginas interesantes... Así los padres/madres podrán comentar con sus hijos todo lo que hacen en la escuela y reforzar la comunicación. 

BLOGS INTERESANTES
Laguntza gela

Mintzaira bloga

PRESENTACIÓN SOBRE LAS TICs

Dia del blog: “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, el docente que trabaja con alumnos con Transtornos del Espectro Autista” de Día del Blog